La educación es sin duda el camino para el desarrollo de la sociedad. Cada año, los profesionales de educación y otras áreas buscan formas de mejorar los procesos de transferencia y refuerzo del conocimiento. Sin embargo, también intentan analizar, comprender y explicar la compleja problemática de la Educación. Por lo tanto, se debe adquirir un conjunto de herramientas y habilidades de investigación educativa que ayuden a extraer conclusiones óptimas para mejorar la educación en su conjunto.
La Unidad de Posgrado ofrece al estudiante una oportunidad académica única en una modalidad presencial que le permite alcanzar el más alto nivel académico de Maestría en Educación en mención Educación Superior.
La finalidad de la Maestría es crear una perspectiva de trabajo única y muy innovadora para los futuros docentes especializados en gestión y administración educativa, que les ayude a realizar un análisis integral de la institución educativa y resolver sus problemas internos. En base a las diferentes líneas de investigación abiertas, el maestro puede analizar diferentes entornos y sacar conclusiones únicas que mejoren la educación a nivel mundial.
En relación a los objetivos estratégicos están alineados al aseguramiento de excelencia académica en la formación profesional de los estudiantes del posgrado, así como promover la investigación de impacto y calidad en la comunidad universitaria.
Estudiar una Maestría en Educación en mención Educación Superior, genera mayores oportunidades y
ventajas competitivas en el mercado frente a otros candidatos, dado que es el grado más alto de formación
académica. Por otra parte, también te prepara para asumir el rol de académico y docente con una postura
más crítica y analítica.
El postulante a la Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior, debe tener el
siguiente perfil:
Los profesionales egresados de las Maestría en Ciencias: con mención en Educación Superior,
deben ser:
DOCENTES | FORMACIÓN |
Luis Cuadros Paz | Doctor en Ciencias de la Educación |
Walter Fernández Gambarini | Doctor en Ciencias de la Educación |
Benjamín Maraza Quispe | Doctor en Ciencias de la Educación |
Olga Melina Alejandro Oviedo |
Doctora en Ciencias de la Educación |
Wilber Valdez Aguilar | Doctor en Ciencias de la Educación |
Betsy Cisneros Chávez | Doctora en Ciencias de la Educación |
Fabiola Talavera Mendoza | Doctora en Ciencias de la Educación |
Reinaldo Rosas Valdivia | Doctor en Ciencias de la Educación |
Gabriel Vela Quico | Doctor en Ciencias de la Educación |
María Córdova Martínez | Doctora en Ciencias de la Educación |
Klinge Orlando, Villalba Condori | Doctor en Ciencias de la Educación |
Yury Agusto Toro Flores | Doctor en Ciencias de la Educación |
Giuliana Feliciano Yucra | Doctora en Ciencias de la Educación |
Yvan Delgado Sarmiento | Doctor en Ciencias de la Educación |
Jorge Luque Cruz | Doctor en Ciencias de la Educación |
Walter Choquehuanca Quispe | Doctor en Ciencias de la Educación |
Lenin Cari Mogrovejo | Doctor en Ciencias de la Educación |
Osbaldo Turpo Gebera | Doctor en Ciencias de la Educación |
Héctor Gamero Torres | Doctor en Ciencias de la Educación |
Luis Humberto Béjar | Doctor en Ciencias de la Educación |
Alejandra Hurtado Mazeyra | Doctora en Ciencias de la Educación |
Luis Humberto Béjar | Doctor en Ciencias de la Educación |
Arasay Padrón | Doctora en Ciencias de la Educación |
Víctor Alfonso Rivera Flores | Doctor en Ciencias de la Educación |
José García Tejada | Doctor en Ciencias de la Educación |
María del Carmen Cárdenas Zúñiga | Doctora en Ciencias de la Educación |
Silvia Valdivia Yabar | Doctora en Ciencias de la Educación |
Julián Flores Llaiqui | Doctor en Ciencias de la Educación |
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