El programa de Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa pretende alcanzar los siguientes objetivos:
OBJETIVOS GENERALES
Formar profesionales en Educación y de carreras profesionales afines, con el Grado Académico de Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa, como profesionales de la educación responsables con los fines de la educación, con su desarrollo personal y profesional.
Formar académicos reconocidos por su compromiso con los fines, objetivos y metas de la educación, que dominan los procesos de enseñanza aprendizaje, así como la investigación científica y tecnológica sobre los problemas, necesidades, intereses e intenciones de los actores de la educación en la práctica docente y en la gestión de organizaciones educativas.
Formar académicos que desarrollen actividades de investigación, producción intelectual y difusión del conocimiento, con contenidos universitarios desde los enfoques filosóficos, científicos, tecnológicos y políticos, necesarios para la formación de docentes con la intención de perfeccionar sus conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas durante la formación universitaria, generando cambios axiológicos en los académicos responsables de la formación de seres humanos de calidad, para el desarrollo y bienestar de la humanidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a. Formar profesionales con el grado académico de maestro, con capacidad para intervenir eficiente y eficazmente en el campo de la Gestión y Administración Educativa, otorgando prioridad al tema pedagógico desde una perspectiva humanista y científica de la educación, con énfasis en la adquisición de competencias necesarias para analizar contextualmente los problemas de la gestión educativa, desarrollando proyectos de investigación relevantes por objetivos y/o por resultados.

b. Formar profesionales con el grado académico de maestro, capaces de intervenir eficiente y eficazmente en el campo de la Gestión y Administración Educativa, en las fases de Planificar, organizar, liderar, controlar y acompañar a los actores de la educación, logrando una formación integral de los estudiantes.
c. Formar maestristas capaces de intervenir eficiente y eficazmente en el campo de la Gestión y Administración Educativa, formulando, ejecutando y evaluando proyectos educativos para los diferentes niveles y modalidades del sistema.
d. Formar maestristas capaces de intervenir eficiente y eficazmente en el campo de la Gestión y Administración Educativa, en cargos de gestión, dirección y gerencia de programas y proyectos educativos, en instituciones tanto del sector público, principalmente de la educación.